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该 数字证书的研究 是开放给所有本科生在威斯康星大学麦迪逊分校。新闻与大众传播的学校是五个部门的一个首创的证书，让学生建立自己定制的数字课程和它裁缝他们的职业生涯。
学生新闻和大众传播的学校，无论是报告的轨道或战略沟通的轨道上，可以完成大部分的与SJMC课程数字证书的研究的要求。
课程设置以数字的研究，为学生提供了两个机会，产生各种格式的数字内容和审慎评估和分析他们所遇到的数字内容。数字研究课程不仅挑战学生的学习研究，写作和演讲的基本技能的数字媒体环境，更要谁又能想到更广泛地应采取何种方式的数字媒体变造广泛的人类经验，关键的消费者。
SJMC课程，向数字证书的研究数
| 课程 | 核心课程 | 数字信息结构（I） | 数字媒体（M） | 数字形式的（F） | 数字做法（p）的 |
| j175数字媒体的流畅性 | X | ||||
| J411多媒体设计 | X | X | |||
| j417杂志出版 | X | X | |||
| j425视频新闻 | X | ||||
| j445创意宣传信息 | X | ||||
| j449帐户规划和战略 | X | ||||
| j463数字媒体策略 | X | X | |||
| j464公关策略 | X | X | |||
| j465社会化媒体营销传播 | X | X | |||
| j670社区服务学习 | X | ||||
| j677概念和工具进行数据分析和可视化 | X | X |
Knowledge & Skills Learning Goals
- 了解一些主要的理论和相关数字的研究理念和周边数字技术的创造历史背景
- 与方法，理念和工具增益熟悉需要研究和评估与数字研究的信息
- 批判性地思考技术如何工作的数字化及其对社会的影响
- 要能够创建一个使用数字工具的战略沟通的内容和自我表达
- 要了解有关数字的研究领域的专业和道德原则
要求
赚取数字证书的学习，学生参加六门课程共计至少16个学分。
学生必须完成：
- 一个数字的研究核心课程
- 从每个以下四个区域中的一个过程：数字信息结构（I），数字媒体（M），数字形式的（F），和数字做法（p）的
- 顶级课程